军事法制教程，ISBN：9787802374973，作者：许江瑞，方宁 著

《军事科学院硕士研究生系列教材:军事哲学教程(第2版)》系统全面介绍了军队哲学相关知识，《军事科学院硕士研究生系列教材:军事哲学教程(第2版)》反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系，充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果，适应了形势发展，体现了时代特征。

本教材在着眼于时代的发展，力争创新，吸收最新军事科学成果，具有结构合理，内容完备、实用性和可读性强的特点，基本形成科学、完整的大学生军事课程体系。该教材全面体现新颁发的《普通高等学校军事理论课教学大纲》的要求，符合军事科学规律和高等院校军事课程教材学的客观实际、有利于提高学生的国防观念和综合素质。 高校国防教育对提高大学生的思想道德素质具有深远的影响。国防教育具有很强的综合育人功能，特别是在增强忧患意识、培养全球视野、激发爱国热情、增强社会责任感等方面所起的作用，是其他教育所难以比拟的。同时青年学生通过严格的军训，实地体验军营生活，可以学到中国人民解放军的优良传统，增强组织纪律观念，培养勇做顽强、刚毅坚韧、乐观向上的意志品质和作用。

二战结束以后，同盟国在日本东京组成了远东国际军事法庭，对日本甲级战犯进行审判，《远东国际军事法庭庭审记录》为1946年5月3日至1948年11月12日的庭审记录，内容包括法庭成立、立证准备、检方立证、辩方立证、检方反驳立证、辩方再反驳立证、检方最终论告、辩方最终辩论、检方回答、法庭判决的全过程。

二战结束以后，同盟国在日本东京组成了远东国际军事法庭，对日本甲级战犯进行审判，《远东国际军事法庭庭审记录》为1946年5月3日至1948年11月12日的庭审记录，内容包括法庭成立、立证准备、检方立证、辩方立证、检方反驳立证、辩方再反驳立证、检方最终论告、辩方最终辩论、检方回答、法庭判决的全过程。

对大多数人而言，军事法律顾问目前还是一个新鲜词，事实上即便军队内部也很少有人能够明晰这个概念及其内涵。对此，我们可以简单理解为“为军事工作提供顾问服务的法律人”。军事中的法律问题很多，尤其是国际法问题，既专业又棘手，而且动辄关系军事行动的得失成败。随着我国多样化军事任务的不断增多和日趋国际化，建立一支能够遂行使命任务的军事法律顾问队伍已经迫在眉睫。但在历史发展的现阶段,这支队伍既新鲜又充满神秘感，到底应该如何建设？从何建设？按照什么标准建设？秉承怎样的价值理念或恪守什么样的工作原则？怎样做才能最大限度的既有效整合现有资源又发挥应有效能？这是我们首先要解决的问题。一切都要以提升部队战斗力为核心。这在军事法律顾问制度建设上同样适用。为理顺关系、最大限度的发挥部队整体战斗力，笔者考察了国内外现有的军事法律顾问相关理论和实践，尤其对美国海军的军事法律顾问制度做了较为细致的分析研究。

作者从社会特质与统制体制之关系，官僚人才的来源与训练，官僚体制运作的特色，官僚士人的价值观等几个方面，论述秦汉时期以皇帝为核心的官僚体制是如何出现及运作的，并力图说明，在那个“天地间之大变局”当中，某些不变或变动不那么剧烈的部分，却可能是中国历史文化发展中更为根本的“底色”。

内容简介： 13世纪蒙元帝国的崛起，是深刻影响世界历史进程的重大事件，学界已经有多方面深入的研究。但是，军事礼仪和军事法在蒙元帝国的崛起进程中，究竟发挥了怎样的作用，长久以来是基本未被触及又亟待解决的重要问题。 本书系统地明确了军事礼仪与军事法这对概念，以及二者在思想史与制度史层面具体而微妙的关系形态，在此基础上，从芜杂的历史记载中复原、重构蒙元帝国军事礼仪和军事法的基本面貌。作者广泛搜集不同时期各类语种的相关记载，用语言学和历史学方法加以甄别考订，追溯历史现象背后的社会心理、经济和政治结构。作品还依据史料对蒙元帝国的围猎、检阅、旗鼓仪仗、军装服色、行军纪律、战场守则等方面进行了细致展现，解析了其中蕴含的独特的游牧军事文化传统，为重新认识蒙元帝国历史提供了独特视角。 作品看点： ◎围猎阅兵、祈祷占卜、战阵纪律、战后赏罚…… 覆亡金国、长子西征、渡江灭...(展开全部)

本书根据《普通高等学校军事课教学大纲》所规定的内容，结合学校教学改革的特点，遵循科学性、针对性、导向性等教学原则，重点向学生传授军事思想、战略环境、中国国防、军事高技术、信息化战争等方面的基本理论知识，提高学生的国防观念、国防意识和国防精神，帮助学生掌握军事技能，提高自身素质。

本书以国防基本知识、军事思想、战略环境、军事高技术和现代战争知识等方面的内容为框架脉络，了解我国源远流长的军事思想和党在领导国防和军队现代化建设以及军事斗争准备的伟大实践中所形成的科学体系，跟踪军事高技术在军事领域应用的发展趋势